O EPPGG e professor do Programa de Doutorado Profissional da Enap Pedro Cavalcante é autor do Texto para Debate – TD 2593 – “A Questão da Desigualdade no Brasil: Como Estamos, Como a População Pensa e o que Precisamos Fazer”, publicado no mês de setembro pelo Ipea.
Read MoreEm uma semana marcada pela aprovação do Fundeb na Câmara dos Deputados, em contraste com um cenário de descontinuidades e ausência de liderança no MEC, o Vozes convidou especialistas para falar sobre o significado da votação do Fundeb, o diagnóstico trazido pelo Plano Nacional de Educação e os desafios que a pandemia impõe para a comunidade escolar em todo o país.
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