Texto publicado por EPPGG em livro debate educação e democracia
A EPPGG da 16ª turma e doutoranda em Educação pela Universidade da California Los Angeles, Aline Zero Soares, publicou, em coautoria com a professora Maria Aparecida Zero, o texto "Advancements and Limitations in Brazil’s Democratic Management of Education Framework". A produção é um dos capítulos do livro "Centering Global Citizenship Education in the Public Sphere: International Enactments of GCED for Social Justice and Common Good" (Routledge, 2021).
O texto debate a próxima relação entre educação e democracia, abordando os potenciais e limitações da gestão democrática na educação pública no Brasil. Para isso, resgata políticas, leis e práticas desde a Constituição de 1988 e contextualiza o cenário de encorajamento da militarização de escolas públicas.